21 de febrer, Dia Internacional de la Llengua Materna

Estimats Patufets, aquest diumenge 21 de febrer celebrarem el Dia Internacional de la Llengua Materna. 

I per què en 21 de febrer?

Entre 1951 i 1952 el bengalí va ser l’objectiu central del Moviment per la Llengua Bengalí a l’anomenat Bengala Oriental (avui Bangla Desh). Tot i que el bengalí era parlat per la majoria de la població de Bengala Oriental, l’urdú era legalment l’única llengua nacional del Pakistan. El 21 de febrer de 1952 estudiants i activistes van ser tirotejats pels militars i la policia a la Universitat de Dhaka i tres joves estudiants i altres persones van ser assassinades. Més tard, el 1999, la UNESCO va declarar el 21 de febrer com a Dia Internacional de la Llengua Materna, en reconeixement a les morts. En aquesta data s’entrega el premi Linguapax, en defensa del plurilingüisme.

Si feu una ullada a la llista de persones premiades, hi trobareu un català: en Miquel Siguan i Soler. Psicòleg i escriptor gracienc, va dedicar una atenció especial al llenguatge infantil, a la psicolingüística i als problemes de les llengües en l’educació. Posteriorment va centrar la seva tasca en el bilingüisme des d’una òptica integradora dels aspectes psicològic, sociològic, pedagògic i àdhuc polític. Va ser també un dels fundadors de l’Institut de Ciències de l’Educació de la Universitat de Barcelona.

Així que avui, a tres dies d’un dia especial per a tothom i en especial per a la comunitat patufaire que viu el plurilingüisme de molt a prop, us volem demanar per la paraula o expressió catalana que més agrada als nostres patufets o per aquella que ens fa gràcia sentir en boca seva! I ja posats, si ens voleu explicar també la paraula o expressió que més els agrada de l’altra o altres llengües maternes, també ens interessarà. Avui celebrem que som rics en llengües!!!!

Llengua materna, llengua dels fills

El 4 de febrer no ens vam saber estar de celebrar el primer any d’aniversari des que vam obrir la pàgina de Quan el català és minoria a Facebook, però el Dia Internacional de la Llengua Materna és la data simbòlica en què vam decidir arrencar oficialment aquest projecte. Vam triar aquesta data per reafirmar la dignitat de la nostra llengua i el nostre compromís de promoure la transmissió del català entre les famílies emigrades de territori català. I avui tampoc ens en sabem estar de celebrar doblement aquest dia: el del nostre aniversari i el del Dia Internacional de la Llengua Materna. I us animem també a celebrar-lo, perquè, com deia la Mercè Solé, “el 21 de febrer és un dia per celebrar els lligams familiars a través de les llengües i per compartir l’experiència familiar i personal amb l’entorn més proper“. Per molts anys!

Us deixem amb un vídeo-felicitació que ens han fet arribar des dels Estats Units.

Llengües locals per a la ciutadania global, per Mercè Solé

21 de febrer, Dia Internacional de la Llengua Materna

L’any 1999 la UNESCO va acordar celebrar el Dia Internacional de la Llengua Materna amb la finalitat de promoure la diversitat lingüística i l’educació plurilingüe i de reforçar la importància de la llengua materna i les altres llengües familiars.

«Les llengües són els instruments més poderosos per a la preservació i el desenvolupament del patrimoni cultual tangible i intangible de la humanitat. Les iniciatives per promoure la difusió de les llengües maternes serviran no només per incentivar la diversitat lingüística i l’educació multilingüe, sinó també per crear més consciència sobre les tradicions lingüístiques i culturals arreu del món i alhora, inspirar la solidaritat que es fonamenta en la comprensió, la tolerància i el respecte». (UNESCO, 21 d febrer)

Monument als màrtirs de la llengua Shahid Minar) a la Universitat de Dhaka, a Bangladesh.

La data triada, el 21 de febrer, és per recordar els incidents que van tenir lloc a Bangladesh l’any 1952, quan la policia i l’exèrcit de l’estat pakistanès, que ocupava llavors Bangladesh, van obrir foc sobre la multitud que es manifestaven a favor dels seus drets lingüístics i pel reconeixement del bengalí com a llengua oficial del país.

Potser al segle XXI amb tantes llars heterogènies pel que fa a sistemes de vida, orígens, arrels culturals i lingüístiques, el concepte de llengua materna podria semblar limitat. No obstant això, no ens hem de deixar limitar per les paraules i hem de donar al concepte la plenitud del seu significat: les llengües apreses a casa són les llengües que arriben al cor. Estimar la llengua materna, les llengües dels progenitors, és el primer pas per estimar i respectar totes les llengües, independentment del seu estatus jurídic.

«If you talk to a man in a language he understands, that goes to his head. If you talk to him in his language, that goes to his heart». Nelson Mandela Les llengües familiars, les que els progenitors ensenyen i transmeten als fills són llengües que arriben al cor.

Les famílies dels patufets, com totes les famílies amb més d’una llengua o que viuen fora de la seva comunitat lingüística, viviu la diversitat lingüística cada dia. Això no treu que es pugui aprofitar la data del 21 de febrer per mostrar com viviu la diversitat i l’enriquiment que us aporta. El 21 de febrer és doncs un dia per celebrar els lligams familiars a través de les llengües i per compartir l’experiència familiar i personal amb l’entorn més proper: a l’escola —fem que els infants mostrin les seves habilitats lingüístiques i les comparteixin amb els companys i professors—, a les entitats cíviques o al carrer.

Per gaudir del dia amb els més petits us proposem:

Llegir el conte “Les tres bessones al bosc de les paraules”: http://www10.gencat.cat/casa_llengues/binaris/Conte_el_bosc_de_les_paraules_tcm302-157882.pdf

Els bosc de les paraules. Les tres bessones.

I també podeu cantar la cançó “El bosc de les paraules”: http://www.youtube.com/watch?v=wA9GOw_OIsY

Aquí trobareu més contes en català: https://sites.google.com/a/xtec.cat/llegir/catala

I si voleu escoltar contes en altres llengües, aquí en teniu alguns:

Departament d’Ensenyament. http://blocs.xtec.cat/llenguamaterna/2012/02/16/llegim-en-diverses-llengues/

Linguamón. http://www10.gencat.cat/casa_llengues/AppJava/ca/diversitat/aprenemambllengues/contes.jsp

Us animem a compartir i celebrar el Dia Internacional de la Llengua Materna com una via més per augmentar l’intercanvi i l’amistat entre cultures.

Qui estima la seva llengua materna és capaç de respectar i estimar totes les llengües.

Mercè Solé i Sanosa és màster en planificació lingüística per la Universitat de Barcelona. Ha treballat com a tècnica de planificació lingüística, tècnica en gestió del multilingüisme i professora de català per a adults.
Col·labora amb la Universitat Oberta de Catalunya i el seu centre d’interès està orientat a la gestió de la diversitat lingüística en contextos urbans i en l’àmbit educatiu i familiar.
Administra el blog El multilingüisme al carrer: La gestió de la diversitat lingüística.

Dia Internacional de la Llengua Materna

Celebrem el Dia Internacional de la Llengua Materna demanant-vos la col·laboració per fer una llista ben llarga de respostes a la pregunta:

I tu, allà on ets, per què en català?

Voleu saber un secret? Nosaltres ens havíem preparat amb una llista de respostes, però les vostres han superat amb escreix les nostres expectatives i ens han fet emocionar més d’una vegada. Ha estat un dia de reivindicació, però, sobretot, un dia de festa grossa.

Primera reunió per pensar com ha de ser el projecte

Tenim ganes d’explicar-vos-ho! Un grup de mares recollim les vostres aportacions al Facebook i comencem a pensar com ha de ser aquest projecte i quins són els propers passos que haurem de fer.

Us expliquem que volem que paral·lelament amb el manteniment de la pàgina del Facebook, volem crear un web com a principal referent i que tingui els apartats que s’han anat proposant en els diversos comentaris: recursos, enllaços, articles, activitats conjuntes, fòrum on compartir experiències, consells i estratègies, etc.

Us informem que hem iniciat converses amb altres institucions, com la Catalan Network i Catalansalmón, per tal que ens ajudin a realitzar aquest projecte.

Finalment, us parlem d’activitats concretes que volem realitzar:

1. El Dia Internacional de la Llengua Materna, el 21 de febrer.
2. Sant Jordi, el 23 d’abril.

Tot està per fer i… ens hi ajudeu?